2015「探尋臺灣哺乳動物化石」活動來了~

壹、 計畫目的：期望透過本計畫，組織一項「從課室內直到野外」傳遞生物
演化知識的課程，把高中（職）學生帶到臺灣哺乳動物化石的原鄉－新化丘
陵菜寮溪流域，讓學生有機會實際在野外參與採集、辨識化石。再把這些化
石帶到博物館，經過一系列的標本分析、比對、分類整理，最後完成科學研
究與教育推廣成果的呈現。同時也在活動中培訓種子老師，並實際協助種子
老師返校進行活動推廣，以作為未來普及到更多學校與地區的準備。
簡而言之，就是藉由博物館體制內蒐藏研究工作到教育推廣的系統性操作經
驗的傳遞，將高中（職）學生在課堂上所學習的生物科學知識，經過野外的
學習體驗，開啟學生「認識科學」的視野，讓學生在活動過程中瞭解科學精
神，實際體會科學知識產生或獲得的過程，以及探究科學的方法。也讓種子
老師能夠將此一活動內容更進一步向下推廣，傳達給更多學校的學生。
貳、 指導單位：行政院科技部
參、 主辦單位：國立自然科學博物館
肆、 協辦單位：國立清水高級中學、台北市立麗山高級中學、國立臺灣大學
地質科學系、國立台中女子高級中學、高雄市立高雄女子高級中學、臺
南市菜寮化石館及臺南市自然史教育館
伍、 計畫內容：
一、 活動對象：以對古生物及地質方面有興趣的高中教師，及生
物、地球科學或自然科相關領域教師，進行種子教師研習；並
以全國各高中（職）學生為對象，透過教育行政系統轉知各高
中（職）學校，鼓勵喜愛探索自然與古生物知識的學生自由報
名參加。
二、 活動辦理方式：分種子教師推廣、科學研習、野外採集及教育
2
推廣四階段辦理，分述如下：
1. 種子教師推廣：由國立清水高中周漢強老師擔任種子教師，並
由本館提供相關教學所需標本，將科學研習課程內容帶到國立台灣
大學地質學系進行，並同樣評選出數位具潛力的教師參加第3 階段
的野外採集活動。
2. 科學研習：擬以「探尋臺灣哺乳動物化石」為題，於北中南三
所高中辦理3 場各80 人次的科學研習營活動。研習活動的目的在
統整與補充所需的生物學及古生物學背景科學知識，並利用本館現
有化石標本做實際蒐藏研究相關的說明。其次在每梯次研習活動，
從學生的作業及學習成果中，各評選出30 位具潛力的學生參加第
3 階段的野外採集活動。
3.野外採集：共辦理2 梯次，實地至新化丘陵菜寮溪流域，進行野
外採集活動。藉由活動的進行，讓學生熟悉化石標本採集的過程以
及應該注意的事項。
4. 教育推廣：指導學生進行初步蒐藏研究工作，並於暑假期間辦
理一週的實習工作，由學生帶著採集到的標本到本館進行標本清
理、描述、資料比對及初步的研究工作。另外由種子老師將活動及
採集成果內容整理成教育推廣的教材，發展教案並召募下一年度的
種子老師參加此一計畫。並以採集成果作為高中地球科學教室之教
學材料，活化教育資源，朝向建置高中自然科學博物館之目標邁進。